miércoles, 21 de diciembre de 2011

Jóhanna Sigurðardóttir


Jóhanna Sigurdardóttir ostenta,, desde febrero de 2009, el cargo de Primera Ministra de Islandia. Perteneciente al partido político Alianza Socialdemócrata, llegó al poder tras una clara victoria en unas elecciones acontecidas después de la dimisión en bloque del anterior gobierno islandés, incapaz de poder reconducir la profunda crisis económica que azotaba al país.

Nacida en 1942 en Reykjavik, su carrera como política ha sido dilatada en el tiempo, puesto que ha formado parte del Parlamento de Islandia desde 1978 de forma ininterrumpida. Además, fue ministra de Asuntos Sociales en dos ocasiones (1987-1994 y 2007-2009). Se trata, por tanto, de una persona constante en su trabajo.

La traemos a este blog no sólo por ser mujer, lo cual ya es importante si tenemos en cuenta las pocas mujeres que lamentablemente copan los altos cargos a nivel económico y político en el mundo. La traemos aquí, también, por ser un referente en la comunidad homosexual. Por ser la primera lesbiana reconocida en ocupar un cargo de esta magnitud. La traemos, también, por haber aprobado el matrimonio entre personas del mismo sexo en su país. Y por haber sido la primera en casarse, predicando con el ejemplo, ayudando a la normalización de las relaciones homosexuales. Sin esconderse. Con la cabeza bien alta. Y por último, la tremos también aquí por haber sabido dirigir con inteligencia y valentía los designios de un país que se encontraba al borde del abismo, y ahora camina firme alejándose de esa crisis que tantos quebraderos de cabeza nos está dando. Islandia es hoy un ejemplo en el mundo. Ha salido de la crisis antes que ningún otro país del mundo desarrollado. Y lo ha hecho sentando en el banquillo a sus responsables, entre los que no faltan personalidades del mundo político y financiero.


Hoy, Islandia es algo mejor que ayer. Y Johanna Sigurdardottir tiene parte de culpa.

miércoles, 14 de diciembre de 2011

Laura Gutiérrez Martín


Tal día como hoy, Laura hubiera realizado el último examen antes de obtener la titulación de Enfermería, carrera que estudiaba en Ceuta. No podrá ser. Hace una semana perdió la vida de la peor manera posible: Asesinada cuando tan sólo contaba con 24 años de edad y apenas comenzaba a saborear aquello que llamamos vida. Se fue. Y lo hizo contra su voluntad. De poco sirven las conjeturas, puesto que de ello se encargarán las autoridades judiciales. Pero lo que sí sabemos es que su asesino no tuvo demasiados problemas para privarle de lo más importante que poseemos como personas. Y también sabemos, de eso no nos cabe duda, que fue un acto violento. Hoy, Laura no podrá cerrar un ciclo de su vida, puesto que ésta se la arrebataron.

No podemos permanecer ajenos a estos actos. No podemos justificar tales acciones, aún cuando el asesino confeso admita en sus declaraciones, en un cato de cinismo intolerable, que estaba bajo los efectos de los estupefacientes. No podemos, y no queremos, porque ya ha llegado la hora de hablar de las cosas por su nombre. Y, aunque no hubiera una relación sentimental entre la víctima y el agresor, esto se llama violencia. Y lo traemos aquí, a este blog, porque nos parece un caso claro de violencia por razones de sexo. Ahora, que la Justicia actúe, y por supuesto, que depure responsabilidades. Pero esperemos que lo haga de forma contundente, enérgica, como enérgica ha sido la condena de la ciudadanía de La Línea de la Concepción, ciudad de origen de la fallecida.

Desde el IES "Virgen de la Esperanza" queremos dar un abrazo de ánimo a su familia y a toda la gente que la quería.

Descansa en Paz, Laura.

(Imagen: www.deestranjis.blogspot.com)

martes, 13 de diciembre de 2011

Moolaadé


SENEGAL, 2004

Dirigida por OUSMANE SEMBENE

119M / NR-13


Moolaadé es el título de una interesante película senegalesa que nos habla de la ablación infantil en las aldeas del ámbito rural africano. Un conjunto de chicas se negarán a ser sometidas a dicha tradición y se refugiarán en casa de Colle Ardo, a la que pedirán protección. Lo que en principio parece desarrollarse en torno al conflicto vivido en la aldea a causa del choque con la tradición (seguida por los hombres y por la mayoría de las mujeres), desemboca, poco a poco, en una auténtica revolución femenina, que termina levantándose ante lo establecido, al haber sido informadas (gracias a las radios que los hombres les quieren sustraer) de que, efectivamente, El Corán no habla de la ablación ni de ninguna práctica de mutilación genital.

La película llega a ser emocionante, siempre sorprendente, y merecería ser vista por todos los que nos dedicamos a esto de la Coeducacion. Además, contiene unas imágenes llenas de belleza.

(Texto escrito en Enero de 2010 por Gonzalo González Valencia y extraido del blog "Nuevos Papeles")

(Imagen: www.nuevospapeles.blogspot.com)



domingo, 11 de diciembre de 2011

Kens


Kens es un hermoso cortometraje de animación, realizado por Pedro Pablo de la Llave, que conocí hace algún tiempo a través de internet, y que no me puedo resistir a recomendar a través de este blog, por los valores que transmite y por la sencillez con la que lo hace. No hay diálogos, ni personajes. No hay apenas acción. Y sin embargo, encierra mucho contenido, y del bueno. Un ejemplo de que en apenas tres minutos pueden decirse muchas cosas y tocar la fibra sensible de quien lo ve.

Una madre descubre, mientras limpia una habitación, cómo dos muñecos masculinos articulados aparecen entrelazados. Contrariada, intenta despegarl el uno del otro. Todo un símbolo de la homofobia que sigue existiendo, y que poco o nada tiene que decir ante un hecho incontestable, como es la fuerza del amor. Precioso y muy recomendable.



(Imagen: www-aaasi-somos.blogspot.com)

jueves, 1 de diciembre de 2011

En la más absoluta oscuridad




La alumna Libertad Espada Mudarra, de 4ºESO-C, ha querido compartir con toda la gente que lee este blog un poema que ella misma ha escrito acerca del maltrato y la violencia de género. Desde aquí la felicitamos y agradecemos su colaboración


En la más absoluta oscuridad

En la más absoluta oscuridad
tu alma desolada rompe en llantos,
no quieres ver la realidad,
piensas que no vales tanto;
te encuentras prisionera
en la cárcel del dolor,
donde la más absoluta barrera
es quien cambió tu vida de color;
rojo y negro son los colores de tu sufrimiento,
sangre y tristeza te dejan sin aliento;
grita, solloza, que el mundo te escucha,
ya es hora de que te levantes
y por tu vida luches,
sin máscaras ni pasamontañas,
con tu rostro al descubierto.
Haz de este hecho una hazaña,
deja tu corazón abierto,
todas tus heridas sanarán
con el tiempo,
otras almas perdidas lucharán,
no desaparecerán con el viento;
mujeres como tú son un orgullo,
alzas la voz sin necesidad de más mucho,
exponiendo tu ideología...
eres un ejemplo a seguir,
espero ser como tú algún día.


(Imagen: http://www.elpais.com/)



miércoles, 30 de noviembre de 2011

Implicación


Implicación es un cortometraje directo y certero, que aborda el tema de la homofobia en el entorno laboral. Su título nos habla del posicionaiento de las personas homosexuales, y de las consecuencias que su visibilización sigue provocando, aún hoy, en la sociedad occidental... supuestamente desarrollada, supuestamente tolerante, supuestamente igualitaria. El corto, de tan sólo cinco minutos de duración, nos plantea varios interrogantes. ¿Ser fiel a lo que es alguien como persona, ser un@ mism@, puede causarnos problemas en nuestro trabajo? ¿Debemmos, todos y todas, renunciar a mostrarnos tal y como somos? La respuesta, quizás está en el título: Implicación.

Dirigido por Julián Quintanilla en 2005 y protagonizado por Antonio Valero y Loles León, soberbia en su paepel de madre coraje, es fantástico para abordar en las aulas el tema de la homofobia y plantear un debate en el alumnado. Se recomienda, por las características del mismo, no dar ninguna información previa, para ver después cómo se van posicionando ante las múltiples cuestiones que se plantean en tan corto espacio de tiempo.

Os dejo por aquí este imprescindible corto:



(Imagen: www.lb-lgbt.com)

lunes, 28 de noviembre de 2011

Johny Saelua, el fútbol y los Fa'afafine


La selección de fútbol de Samoa Americana es noticia. No sólo por haber ganado un partido por primera vez en su historia, concretamente a Tonga (2-1), que se dice pronto, sino también por haber alineado, por primera vez en la historia, a una persona transexual.

Johnny Saelua nació en 1988 con sexo masculino, pero desde el principio se sintió mujer. Su afición por el fútbol, rol tradicionalmente asignado a los hombres, no le ha impedido poder jugar a su deporte favorito, si bien es cierto que, según la normativa de la FIFA, lo tiene que hacer en la selección masculina, y no en la femenina. Hay que recordar que este hecho nunca antes se había dado en la historia del fútbol.

Si nos detenemos un poco en la cultura de Samoa, nos encontramos con un curioso término, Fa'afafine, que hace alusión a miembros de una familia que nacieron con un sexo pero se sienten del contrario, generalmente del masculino al femenino. Esta circunstancia, bastante normalizada en dicha cultura, suele darse cuando, en las familias numerosas, hay tal número de hombres que alguno de ellos acaba asumiendo el rol femenino. Todo esto ha originado que lo que en otros lugares es noticiable, allí se haya aceptado con total normalidad, según afirma Saelua.

Tenemos mucho que aprender de todo tipo de culturas...

Podéis leer la noticia aquí

Agradecemos la recomendación a Antonio Alcalá Camúñez, profesor de Lengua Castellana y Literatura del IES "Virgen de la Esperanza" de La Línea de la Concepción

(Imagen: www.sinuniforme.com)

domingo, 27 de noviembre de 2011

La sonrisa de Mona Lisa


ESTADOS UNIDOS, 2003

Dirigida por MIKE NEWELL

117 M / NR -7


La sonrisa de Mona Lisa, ambientada en los años 50 del siglo XX, es una película que narra la historia de Katherine Watson, una profesora de Historia del Arte que llega a una prestigiosa universidad norteamericana para dar clases a un selecto grupo de alumnas. Nada más llegar, intentará inculcarles no sólo un disfrute más sincero del Arte (especialmente del contepmoráneo), sino también que piensen por ellas mismas e intenten labrarse un futuro más allá de lo que por entonces estaba estipulado: servir fielmente a sus maridos. La profesora encontrará un muro difícil de superar no sólo en la dirección y el profesorado de la universidad, excesivamente conservadora, sino también en la mentalidad conformista de la mayor parte de las alumnas. A pesar de todo, no se dará por vencida y permanecerá fiel a sus principios.

La película, protagonizada por la siempre solvente Julia Roberts, es de fácil visionado para nuestro alumnado, aunque requiere de atención debido a su duración y a lo reposado de su argumento. En todo caso, supone un acercamiento a la temática de la discriminación de la mujer en fechas no tan lejanas que puede resultar interesante en su tratamiento para la materia de Cambios Sociales y Género, pero también para otras como Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos, entre otras. Resulta interesante asimismo por el análisis que hace en algún momento de la publicidad de la época, algo que podemos ver, sobre todo, en los títulos de créditos finales.

En este fragmento podeos verlo claramente:



(Imagen: www.magcine.valladolidweb.es)



sábado, 26 de noviembre de 2011

Globos contra la Violencia


Ayer por la tarde, con motivo del Día Internacional contra la Violencia de Género, el Ayuntamiento de La Línea de la Concepción organizó un sencillo acto en la Plaza de la Iglesia. A partir de las 17:30 tuvo lugar una concentración en la que la alcaldesa de nuestra localidad, Gemma Araujo, leyó un manifiesto en contra de la violencia machista. A continuación, las personas asistentes al acto soltaron globos blancos al cielo, en memoria de las fallecidas este año en España, mientras sonaba la canción "Ella", de Bebe.

Al acto asistieron, además de las autoridades municipales pertinentes, diversas personas de diferente procedencia, además del coordinador de Coeducación de nuestro instituto, Gonzalo González Valencia.



(Imagen: www.lalinea.es)


viernes, 25 de noviembre de 2011

Maratón de lectura contra la Violencia de Género


Con motivo del Día Internacional contra la Violencia de Género, esta mañana ha tenido lugar, entre las 10:00 y las 14:00, un maratón de lectura en el Palacio de Congresos de La Línea de la Concepción. En dicho acto han participado diversos centros educativos de la localidad, incluidos cuatro de los cinco institutos de educación secundaria de nuestra localidad: Antonio Machado, Mar de Poniente, Mediterráneo y, cómo no, Virgen de la Esperanza.

Organizado por el Observatorio Municipal de Igualdad y Género del ayuntamiento linense y con la presencia de algunos medios de comunicación locales, el acto ha sido emotivo y enriquecedor. Nuestro centro ha tenido el honor de abrir el citado maratón. Durante una hora , cinco alumnos y cinco alumnas de 1ºC y 1ºD de Bachillerato han estado leyendo historias reales de casos de maltrato y violencia de género extraidas del libro Trátame bien, de Esmeralda Berbel. Hemos conocido casos tan dramáticos como el de Palmira o el de Laia, pero también hemos sabido que siempre se atisba la esperanza al final del túnel.

Desde aquí queremos agradecer al Ayuntamiento de La Línea de la Concepción (especialmente a Ivana y María Jesús) que nos hayan tenido en cuenta para esta actividad.

También damos las gracias a MªÁngeles García Marín, profesora de inglés de nuestro centro, que nos ha acompañado con su habitual simpatía.

Pero, sobre todo, queremos dar las gracias a nuestros alumnos y alumnas, que han dado una lección de respeto y de madurez por la que nos han felicitado posteriormente. Y cómo no, a Julio Muñoz, Irene Gallardo, Pablo Soler, Cristina Osuna, Samuel Valero, Coraima Pineda, José Manuel Macías, Laura Lozano, Raúl Duarte y Talía Majado... por haber leído tan bien y por superar las expectativas en este sencillo pero a la vez importante evento.

En la imagen superior, el auditorio escucha atentamente la lectura de Raúl.


jueves, 24 de noviembre de 2011

Charla de la Asociación Victoria Kent


Hoy, 24 de Noviembre, ha tenido lugar en el salón de actos de nuestro instituto una charla a cargo de la Asociación de Mujeres Progresistas "Victoria Kent". El alumnado de 3º y 4º de ESO ha conocido de primera mano la labor social de dicho organismo, que cuenta con diversas sedes en Andalucía. A lo largo de casi una hora de duración, las responsables de la delegación del Campo de Gibraltar, con sede en Algeciras, han ido desgranando las líneas de actuación que llevan a cabo no sólo en estas fechas tan señaladas, sino también durante el resto del año, en ámbitos como el educativo, o en proyectos de cooperación internacional, con experiencias en Marruecos y Portugal.

La segunda parte de la charla ha estado centrada en todo lo relativo a la violencia machista. Nos han contado los distintos tipos de violencia (física, psicológica, económica, social) y las formas en las que ésta tiende a manifestarse. También nos han hablado acerca del conocido ciclo de la viiolencia, y no han faltado alusiones a casos concretos que nos han hecho recordar que, si la víctima no ofrece un perfil concreto, tampoco lo ofrece el maltratador, dado que, desgraciadamente, este tipo de violencia doméstica se da en cualquier status social y económico.

Se ha recordado, finalmente, que las estadísticas nos hablan de 68 mujeres asesinadas por causa de la violencia de género en lo que llevamos de año. Y se ha alertado de que los primeros síntomas aparecen, a veces, en edades adolescentes. Todos, y todas, debemos tomar conciencia de la situación.

El alumnado de 3ºESO-C ha estado tomando notas con objeto de realizar una reseña de este acto para la materia optativa de Cambios Socialdes y Género.

Si quieres visitar la web de esta fundación, pulsa aquí



miércoles, 23 de noviembre de 2011

Manifiesto contra la Violencia Machista



MANIFIESTO
IES "Virgen de la Esperanza"
25 NOVIEMBRE 2011

Se cumplen ahora 61 años desde el asesinato de las hermanas Mirabal. Tras ellas dejaron un legado de lucha por la libertad en su país natal. No fueron las primeras mujeres en ser asesinadas, ni tampoco fueron las últimas. Pero abrieron los ojos a mucha gente, y arrojaron luz acerca de un problema tan dramático como conocido: la violencia machista.

Se cumplen años de aquellas muertes. Y las recordamos para no olvidar que en el mundo, a cada momento, siguen sucediéndose episodios de violencia sustentados sobre un machismo que no entiende de igualdad, que no sabe de respeto y que, ni mucho menos, conoce el amor, ni el cariño.

Por ello, tal día como hoy, tenemos que recordarlas. Por ellas. Pero también por Ana María, por Carmen, por Jennifer, por Ramona, por Yanela, por Cándida, por Marisol, por Rosa, por Inés, por Miren, por Teresa, por Rosario, por Mónica, por Julia, por Fructuosa, por Giovanna, por Deisy, por Caridad, por Mara… por las más de 60 víctimas que llevamos, solamente en España, en lo que va de año.

Porque no podemos permanecer impasibles ante ningún tipo de violencia. Porque nadie tiene derecho a destrozar la vida de nadie. Porque todos, y todas, tenemos derecho a buscar, y a lograr, nuestra felicidad, porque… en este asunto, todas las manos son necesarias… luchemos, a cada rato, en cada lugar, con todas nuestras ganas, para que en años venideros no tengamos que recordar la muerte de nadie a manos de su pareja…

Luchemos contra la violencia de género

(Imagen: USTEA)


martes, 22 de noviembre de 2011

Semana contra la Violencia de Género


ACTIVIDADES

  • COLOCACIÓN DE CARTELES PARA CONMEMORAR EL 25 DE NOVIEMBRE (Durante toda la semana)
  • PUBLICACIÓN DE ENTRADAS RELACIONADAS CON LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN EL BLOG DE COEDUCACIÓN DEL INSTITUTO (Durante toda la semana)

www. laceleradacoeduca.blogspot.com

  • TUTORÍAS (Durante toda la semana)

- 1º ESO.- Elaboración de mariposas en recuerdo de las hermanas Mirabal.

- 2º ESO.- Historias de parejas adolescentes con situaciones de violencia de género. Lectura, análisis y debate.

- 3º ESO y PCPI.- Mitos y falsas creencias sobre la violencia doméstica contra las mujeres. Análisis y debate.

- 4º ESO.- Noticias sobre violencia de género en prensa y medios de comunicación. Lectura, análisis y debate.

- INTERNIVELAR.- Prevención de las agresiones. Guía para chicas (repartir)

  • CHARLA FUNDACIÓN VICTORIA KENT (Jueves 24 de Noviembre)

- Conferencia sobre violencia de género. Jueves 24 de Noviembre, de 12:00 a 13:00, en el salón de actos. Destinado al alumnado de 3º ESO, 4º ESO, 1º Bachillerato A y 1º Bachillerato B.

  • MANIFIESTO CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO (25 de Noviembre)

- Lectura de un manifiesto contra la violencia, a las 08;30, por parte del profesorado, en todos los grupos y niveles.

  • MARATÓN DE LECTURA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO (25 de Noviembre)

- Lectura de textos contra la violencia hacia las mujeres. Acto público organizado por la Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de La Línea de la Concepción y celebrado en el Palacio de Congresos de 10:00 a 14:00. Actividad destinada al alumnado de 1º Bachillerato C y 1º Bachillerato D (entre las 09;30 y las 12.00)

  • LECTURA DE MANIFIESTO Y SUELTA DE GLOBOS EN LA PLAZA DE LA IGLESIA (25 de Noviembre)

- Acto organizado por la Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de La Línea de la Concepción. Tendrá lugar a partir de las 17:30 en la citada plaza. Se invita a asistir a toda la comunidad educativa.


(Imagen: www.igualdad.facilisimo.com)



lunes, 21 de noviembre de 2011

El buzón de Coeducación


Es posible que no toda la gente esté enterada, pero en el instituto contamos desde hace varias semanas con un buzón de Coeducación en el que el alumnado puede dejar todas las dudas, quejas, inquietudes y propuestas que considere oportunas, ya sea de forma anónima o no. Dicho buzón puede ser también una útil herramienta para contactar con el coordinación de Coeducación del instituto en el caso que se esté produciendo cualquier situación de acoso, abuso o maltrato, físico o psicológico, por motivos de sexo u orientación sexual.

Desde aquí animamos a todos y a todas a utilizar este recurso. También aconsejamos al profesorado a que ponga en conocimiento de su alumnado la existencia de este buzón. Se encuentra situado en el pasillo inferior del edificio nuevo (Zona 1), justo enfrente de la puerta que da acceso a la biblioteca y junto al panel de coeducación, que tratamos de renovar periódicamente.

Os esperamos!

sábado, 12 de noviembre de 2011

Éramos pocos


Hace unos días hablábamos sobre la conciliación familiar en la actualidad. Hoy traemos un fabuloso cortometraje que, en clave de humor, analiza y fantasea sobre la posibilidad del abandono del hogar por parte de una esposa y madre de familia y de las consecuencias que esto acarrea en el devenir diario de su marido y su hijo.

Irónica y ácida, la historia está protagonizada por Ramón Barea, Mariví Bilbao y Alejandro Tejería. Destacan las interpretaciones, especialmente de los dos primeros, así como el tono costumbrista que acompaña a la rutina de estos tres personajes a través de los dieciséis minutos que dura el cortometraje. Aún a pesar de su carácter desenfadado, no renuncia a la crítica al escaso compromso que la mayor parte de los hombres suelen tener con las labores del hogar, y aunque sea desde una perspectiva cómica, también se cuestiona la dudosa moralidad de los protagonistas masculinos en el trao que otorgan a las personas mayores.

Tenemos que destacar, asimismo, que este corto, dirigido por Borja Cobeaga obtuvo numerosos premios en su momento, destacando su nominación a los Óscar de 2007 como mejor cortometraje de ficción.

Que lo disfruten!



Agradecemos la recomendación a Carmen Blanes Delgado, profesora de Geografía e Historia del IES "Roche" de Conil de la Frontera

(Imagen: www.lauymire.blogspot.com)



lunes, 7 de noviembre de 2011

George Sand


La belleza exterior no es más que el encanto de un instante

A lo largo de la Historia, no siempre fue tarea fácil ser mujer. Pocas pudieron acceder a estudios superiores en épocas pasadas. Sobran ejemplos de artistas o escritoras para las que la única forma de hacerse un hueco fue a través de un seudónimo.

Hoy queremos hablar de un caso muy especial. George Sand (1804-1876) no sólo renunció a su verdadero nombre, sino que también decidió vestirse de hombre para poder acceder a las esferas culturales de su ciudad, París.

Su nombre real era Amandine Aurore Lucile Dupin. Hija de un padre aristócrata, y casada posteriormente con el Barón Casimir Dudedvant durante nueve años, fue tras divorciarse de él en el año 1831 cuando comenzó su andadura como escritora. Ya entonces comenzó con la costumbre de disfrazarse de hombre para circular más libremente por los circuitos culturales de la ciudad parisina. Estuvo relacionada sentimentalmente con Alfred de Musset, así como con Fredéric Chopin, con quien pasó un invierno en la Abadía de Valldemosa (Mallorca). Se codeó con los grandes de la época: Franz Liszt, Eugéne Delacroiz, Honoré de Balzac, Víctor Hugo, Julio Verne, Gustave Flaubert...

A lo largo de su dilatada y prolífica trayectoria creativa, abordó diversos géneros, desde la novela (Indiana, El compañero de Francia, El pantano del diablo, Los maestros soñadores), pasando por obras de teatro e incluso autobiográficas. En Historia de mi vida (1855), encontramos esta curiosa reflexión sobre su decisión de travestirse:

Cuando yo era joven a tu padre se le ocurrió que me vistiera como un muchacho. Mi hermana hizo lo mismo, y así íbamos a todos lados a pie, con nuestros maridos, al teatro. Significó una gran economía en nuestros hogares”.“La idea al principio me pareció divertida y después muy inteligente. Como ya había estado vestida de varón en mi infancia y había salido a cazar con blusa y polainas no me resultó nada difícil volver a una vestimenta que no era nueva para mí. En ese entonces la moda ayudaba bastante. Los hombres vestían unas largas chaquetas rectas, que caían hasta los talones.(...) De modo que me hice hacer una chaqueta de grueso paño gris, con el pantalón y el chaleco iguales. Con un sombrero gris y una gruesa corbata de lana parecía un estudiante de primer año. No puedo expresar el placer que me produjeron mis botas, hubiera querido dormir con ellas (...). Con esos pequeños tacos herrados me sentía firme sobre el piso. Recorría París de punta a punta. Me veía capaz de dar la vuelta al mundo. Salía con cualquier tiempo, volvía a cualquier hora, iba a la platea a los teatros. Nadie me miraba ni desconfiaba de mi disfraz. (...) Pese a que en este extraño modo de vida no había nada de lo que yo pudiera avergonzarme, lo adopté teniendo clara conciencia de las consecuencias que podía tener sobre mi reputación y las condiciones de mi vida.(...) Sin embargo, parecía que el destino me empujaba. Lo sentía imbatible y estaba decidida a que así fuese; no un grandioso porvenir, era demasiado independiente en medio de mi fantasía para alimentar cualquier tipo de aspiración, sino tan sólo un destino de libertad espiritual y aislamiento poético, en una sociedad a la que no pedía más que olvido y condescendencia para que me permitiera ganar mi pan cotidiano sin esclavitud.”

Si te quedas con ganas de más, en este link puedes leer algunos cuentos de George Sand.

(Agradecemos la recomendación a Juan Manuel Sánchez Meroño, profesor de Lengua Castellana y Literatura en el IES "Virgen de la Esperanza" de La Línea de la Concepción)

(Imagen: www.magister.com)

jueves, 27 de octubre de 2011

El sueño imposible


Hace unos días, una gran amiga me recomendó "El sueño imposible", fantástica pieza de animación que narra, sin necesidad de diálogos y con una gran simplicidad, la vida diaria de una madre de familia. La vemos levantarse la primera, preparar el desayuno, acudir a trabajar, encargarse de las labores de limpieza de la casa, cocinar, cuidar a sus dos hijos, fregar y atender las necesidades de su marido. Con una estética colorista e infantil, resulta de enorme interés para abordar el tema de la conciliación familiar en cualquier etapa educativa, incluida Primaria. En sus siete minutos de duración no deja ni un sólo tema por tratar. El final, por suerte, es algo más esperanzador.

Realizado en 1983, el cortometraje no parece haber perdido actualidad... lamentablemente...

Os lo dejo por aquí:



Agradecemos la recomendación a Cristina Leal García, maestra de Educación Musical en Sevilla y Castilleja de Guzmán.


lunes, 17 de octubre de 2011

Marie Curie


Dejamos de temer aquello que se ha aprendido a entender

Maria Salomea Sklodowska-Curie (1867-1934) es, sin lugar a dudas, una de las mujeres más reconocidas e importantes de la Historia de la Ciencia. Fue además pionera en muchas cosas. Pionera en doctorarse en Francia. Pionera en obtener la cátedra de Física. Primera en dar clase en una universidad francesa. Y pionera en conseguir no uno, sino dos Premios Nobel.

Nacida en Varsovia (Polonia), desde muy pequeña mostró interés y habilidades tanto para la lectura como, sobre todo, para las ciencias naturales y la física. además de dominar prematuramente varias lenguas. En Polonia comenzó sus estudios de Física, antes de marcharse a París para seguir completando su formación. En 1893 se licenció en Física, obteniendo también, un sólo año más tarde, la licenciatura en Matemáticas. En la universidad conoció a Pierre Curie, profesor y posteriormente marido, que fue quien le animó a continuar sus estudios de postgrado. Es así como empezó sus estudios de doctorado, que, con la colaboración de su esposo, concluye en 1903 con la tesis titulada "Investigaciones sobre las sustancias radiactivas". Poco después, obtuvo la cátedra de Física en la Universidad de la Sorbona. En 1906 se convirtió en la primera mujer en impartir clases en una universidad francesa.

Centrada especialmente en el ámbito de la radiactividad, término acuñado por ella misma, ahondó durante toda su trayectoria científica en sustancias radiactivas como el uranio, descubriendo además el radio y el polonio. Estas importantísimas aportaciones a la Ciencia le valieron el Premio Nobel de Física por sus investigaciones sobre la radiactividad en 1903 y posteriormente el Premio Nobel de Química por el descubrimiento del radio y el polonio, en 1910.

Una mujer que desafió a la comunidad universitaria y científica en unos años difíciles gracias a su capacidad de trabajo y a su talento como investigadora. Una mujer que ocupa un lugar preferente y de primer orden en la Ciencia del siglo XX.

Biografía de Marie Curie en Wikipedia

Webquest sobre Marie Curie y la radiactividad


(Imagen: www.algodeciencias.blogspot.com)


sábado, 15 de octubre de 2011

Sirenito



A veces no es necesario desarrollar grandes historias para mostrar algo de forma eficaz, directa y sin rodeos. Un ejemplo de lo que decimos es este cortometraje, Sirenito, dirigido por Marisa Crespo y Moisés Romera en 2003. Y es que en tan sólo 7 minutos aborda temas como la homosexualidad infantil, el sexismo o los estereotipos de género.

Saúl, un niño de tan sólo 5 años, quiere disfrazarse de sirenito para la fiesta del colegio. La madre, extrañada por tal decisión , empieza a sospechar y de paso a especular sobre la futura orientación de su hijo, así que no duda en investigar por su cuenta con todo lo que puede, incluidos juguetes, y visitas al psicólogo, para que finalmente termine por aceptar la situación. Pero puede que no todo sea como parece...

Os dejo aquí este divertidísimo corto:



(Imagen: www.danielsanchezvelasco.freeconfigbox.com)

viernes, 14 de octubre de 2011

Caja de Pandora


Queremos hablar hoy de CAJA DE PANDORA, el periódico escolar de nuestro instituto, que lleva ya una dilatada experiencia a través de su blog. Cada mañana se reúnen, durante el recreo, un grupo de alumnos y alumnas para llevar a cabo esta labor totalmente voluntaria, con la que no consiguen subir nota, pero sí aportar espíritu crítico a la comunidad escolar. Dirigido hasta hace muy poco por Alfonso Torres, ahora es María Gómez la encargada de coordinar todo cuanto se hace. Saludamos desde aquí a Alfonso, que, cómo no podía ser de otra forma, está estudiando Periodismo en la Universidad de Sevilla.

Desde que llevan trabajando, han publicado un buen número de artículos sobre igualdad sexual y diversidad afectivo-sexual desde distintas perspectivas distintas y siempre plurales. Podemos destacar, entre otras, las aiguientes entradas:

El Matrimonio y el Maltrato, de Javier Miranda, analiza la situación de desventaja en la que a veces se encuentras los hombres en caso de maltrato dentro del matrimonio, y las circunstancias derivadas a causa de un posible divorcio.

La Bisexualidad, esa gran olvidada, de Libertad Espada, reflexiona sobre la incomprensión e intolerancia que a veces tienen que soportar aquellas personas que se sienten atraidas por otras de uno y otro sexo.

La violencia de género también nos afecta a los jóvenes, de Alicia Aznar, pone sobre la mesa la problemática en el ámbito juvenil, abriendo los ojos al alumnado, no siempre consciente de que la violencia puede manifestarse de muy distintas formas.

Porque la Belleza está en el interior, de Octavio Sarria, critica los comentarios homófobos que a veces escucha o encuentra por la red, y defiende cualquier tipo de familia, también aquellas que solemos llamar homoparentales.

Una historia de celos, un caso de maltrato, de Mel Digna, Laura Jiménez, Alejandro Hernández y Laura Perea, es una especie de narración forográfica realizada el año pasado con motivo del día contra la violencia de género

Asimismo, tenemos que destacar algunas de las entradas aportadas por Carmen Blanes, coordinadora de Coeducación de nuestro instituto hasta el año pasado: Manifiesto por una sociedad justa e igualitaria, Manifiesto contra la violencia de género y El traje de Domitila

Animamos desde aquí al equipo de Caja de Pandora a continuar con su fantástica labor, y también a que el resto del alumnado y profesorado colabore con la tarea en la medida de sus posibiliades. Se encuentran en un pequeño cuarto debajo de la escalera del edificio antiguo.

Visita CAJA DE PANDORA

(Imagen: www.cajadepandora-cjpd.blogspot.com)



lunes, 10 de octubre de 2011

Te doy mis ojos


ESPAÑA, 2003

Dirigida por ICÍAR BOLLAÍN

106M / NR-13

Gran película española de Icíar Bollaín, fantástica directora cuya mirada femenina siempre nos ofrece nuevos caminos, nuevas alternativas, en obras como Mataharis, Flores de otro mundo o la que hoy nos ocupa. Te doy mis ojos llegó a las pantallas en un momento muy delicado, a la vez que oportuno, en relación a la violencia de género en nuestro país. Por fin parecía que el tema saltaba a la palestra sin rodeos, sin prejuicios, y con determinación para atajarlo por parte de las distintas autoridades públicas.

La película narra la angustiosa vida de Pilar, una mujer de apariencia frágil que tendrá que enfrentarse a los continuos maltratos de su marido Antonio. La historia está perfectamente contada gracias a un guión sin fisuras, que no deja huecos sin tratar, ofreciéndonos una mirada certera sobre la violencia machista sin que tengamos necesidad de presenciar escenas morbosas. Los personajes están perfectamente dibujados y abordados con rigor y sensibilidad, sin caricaturas ni ajustes de cuentas. Asombra la maestría con la que se muestran los distintos altibajos por los que puede atravesar el maltratador y su víctima, así como el posicionamiento de los distintos miembros de la familia. Las interpretaciones son sencillamente espectaculares, dignas no sólo de los Goyas que obtuvieron en su momento, sino también de cualquier premio de interpretación que uno pueda imaginarse.

Imprescindible obra sobre el maltrato. Diríase que un clásico. Perfecta para toda la Secundaria. Anoténla para Noviembre tutores y tutoras.

(Imagen: www.cinesinorillas.blogspot.com)





viernes, 7 de octubre de 2011

Tres Mujeres para la Paz



El próximo 10 de diciembre, tres mujeres recibirán en Oslo el Premio Nobel de la Paz. Tres mujeres luchadoras, que han tenido que superar muchos obstáculos, y aún lo siguen haciendo, en sus países de origen. Tres mujeres cuyos nombres deberían sonarnos mucho más familiares desde hoy.

Ellen Johnson-Sirleaf es, desde 2005 la presidenta de Liberia. Ha llevado a su país a la paz tras unos años marcados por enfrentamientos civiles. Ha ayudado también a la mejora de la delicada situación económica de uno de los estados más pobres del planeta.

Leymah Gbowee, muy relacionada con la anterior, es una activista de Liberia que estuvo luchando por el reestablecimiento de la paz en su país. Contribuyó positivamente a la llegada de la democracia y al nombramiento de Ellen Johnson-Sirleaf como presidenta.

Tawakkul Karman es una joven yemení que ha estado luchando durante los últimos años por los derechos humanos. En 2005 fundó el grupo Mujeres periodistas sin cadenas. Ha estado en prímer línea durante las revueltas yemeníes a favor de la democracia de este año.

Tres nombres para la Historia. Tres ejemplos para entender que aún desde la situación más desoladora, puede alcanzarse la paz con la ayuda de la esperanza. Tres razones para seguir creyendo, de vez en cuando, en el ser humano

(Imagen: http://www.noticiassin.com/)

miércoles, 5 de octubre de 2011

Vestido nuevo


Vestido nuevo es un cortometraje español dirigido por Sergi Pérez en 2007. Obtuvo numerosos premios por su acercamiento a la homofobia infantil, dolorosa y traumática para niños y niñas, y quizás no lo suficientemente tratada.

El corto narra la mañana de Mario en el colegio. Mario es un niño de 8 años. Es época de carnaval, y la maestra les propone a sus alumnos y alumnas que traigan un disfraz de dálmata. Mario opta por disfrazarse de lo que quería: De niña. Ni corto ni perezoso, y antes de que el resto de la clase se ponga el disfraz, Mario se pondrá su vestido rosa, ante la mirada atónita de todo el mundo. Ante la avalancha de insultos por parte de algunos de sus compañeros, la maestra tendrá que intervenir.

La historia es sencilla y está narrada con gran simplicidad. Se anteponen las imágenes a los diálogos, y éstas resultan esclarecedoras al máximo, especialmente en su tramo final, tierno y emotivo. Se trata de una llamada de atención al alumnado, pero también al profesorado y a las familias a la hora de abordar estos temas en edades tan tempranas. Es útil para Secundaria, e incluso para los últimos años de Primaria. Muy recomendable.

Os dejo aquí los enlaces...







Agradecemos la recomendación a Carmen Blanes Delgado, profesora de Geografía e Historia del IES "Roche" de Conil de la Frontera.

(Imagen: www.multimediagweb.blogspot.com)



lunes, 3 de octubre de 2011

Clara Campoamor



Hace tan sólo tres días se cumplieron 80 años desde que se aprobó el voto de la mujer en España, durante la Segunda República. Dicho acontecimiento histórico tuvo lugar el 1 de octubre de 1931. Y en él, la figura de Clara Campoamor y su lucha por la igualdad legal de hombres y mujeres fue no ya importante, sino crucial. Colaboró activamente en la redacción de la constitución republicana y luchó hasta la extenuación por la aprobación de cuantas medidas consideró necesarias. Fue, junto a Victoria Kent, la primera diputada de la historia de España. Y defendió con uñas y dientes la aprobación del voto femenino, al margen de cualquier ideología que no fuera la de la defensa de un régimen que consideraba el mejor posible: La República.

Clara Campoamor (1888-1972) nació en el seno de una familia madrileña. Su padre era contable en un periódico. Su madre, costurera. Tras desempeñar varios oficios de escasa cualificación, decidió dedicarse a los estudios, lo cual llevó con gran éxito y rapidez, convirtiéndose, con 36 años, en una de las primeras abogadas españolas. Desde el principio mostró claros indicios de llevar a la judicatura un trato más igualitario, lo que le hizo interesarse paulatinamente por la política. Defensora de la República, cuando ésta fue proclamada, militó en partidos como Acción Republicana o el Partido Radical, cuyo presidente, Alejandro Lerroux, fue quien le brindó la posibilidad de ser diputada por la circunscripción de Madrid, y así asistir no sólo a las cortes constituyentes, sino también a la elaboración de la constitución, como dijimos antes.

No lo tuvo fácil a la hora de conseguir los apoyos suficientes en el Congreso, pues entre muchos diputados republicanos de izquierda existía el temor a que el voto femenino se decantara por opciones ligadas a posiciones monárquicas. Se argumentaba que el poder que la Iglesia Católica ejercía sobre la conciencia de las mujeres, en una proporción importante analfabetas o con escasa formación, dificultaría el camino hacia la República. Tras intensos debates, finalmente se obtuvo el voto femenino, hace ahora 80 años.

Para leer el Discurso de Clara Campoamor en las Cortes el 1 de octubre de 1931, pincha aquí

Para ilustrar esta singular figura de la política española, puede visionarse el telefilme Clara Campoamor: La mujer olvidada, dirigido por Laura Maña en 2011 y protagonizado brillanteente por la siempre solvente Elvira Mínguez.

(Imagen; www.vidasfamosas.com)

sábado, 1 de octubre de 2011

Pequeña Miss Sunshine



ESTADOS UNIDOS, 2006

Dirigida por JONATHAN DAYTON y VALERIE FARIS

101 M / NR-7


Película norteamericana de corte independiente que logró un inesperado y arrollador éxito de público y crítica, cosechando incluso dos premios Oscar. Es una fantástica comedia cuyo argumento no puede ser más inverosímil: Olive, una niña con gafas y algunos kilos de más para su edad, quiere ir a California para competir en un concurso de belleza. A pesar de los inconvenientes y de la delicada situación personal que atraviesan todos y cada uno de los miembros de su familia, logra su propósito, y conseguirá que la acompañen su madre, su padre, su hermano, su abuelo y su tío. En el viaje ocurrirán miles de anécdotas, a cada cual más divertida y surrealista.

Se trata de una fantástica comedia, que no renuncia a los sentimientos y que logra conmover a lo largo y ancho de su metraje. Rodada en su mayor parte en las extensas carreteras de Estados Unidos, esta road movie pone muchos temas sobre la mesa, pero destaca sobre todos ellos la alegría de vivir, la fuerza de los sentimientos, la autoestima y muy especialmente la confianza en uno mismo, renunciando a los estereotipos que esta sociedad de consumo nos impone. El final de la película nos lo dejará bien claro...

Además de la fuerza de esta maravillosa historia, hemos de decir que no sería la misma sin esos personajes, espléndidamente dibujados del primero al último, y con los que nos encariñaremos antes de que nos hayamos dado cuenta.

Didáctica, mágica, divertida. Perfecta para nuestro alumnado y para su tratamiento transversal en cualquier curso y materia.

(Imagen: www.zonadvd.com)



viernes, 30 de septiembre de 2011

Mafalda y la conciliación familiar


Entre las viñetas de Mafalda creadas por Quino, no faltan referencias a la política internacional, a los derechos humanos o, como es este caso, a la situación de la mujer. Aquí vemos cómo la hija pregunta a la madre acerca de su futuro, dejándola aún más hundida si cabe, por hacerla consciente de su presente. Y es que Mafalda, que manifiesta una fina ironía en todo cuanto se plantea, se da cuenta de que su madre se dedica gran parte del día a las labores del hogar, a la cocina, sin apenas quedarle tiempo para sí misma. Una vieja historia que aún hoy, y a pesar de que la mujer haya normalizado en gran medida su incorporación al mundo laboral, sigue presente.

Aquí podemos ver un pequeño vídeo basado en dicha viñeta:



(Imagen: www.mafalda365dias.wordpress.com)


miércoles, 28 de septiembre de 2011

Trevor


Trevor es un cortometraje de 1994 dirigido por Peggy Rajski y ganador de un Oscar al Mejor Cortometraje en 1995. Fue además inspirador de "The Trevor Project", una línea telefónica para la prevención del suicidios de gays y lesbianas. Narrada a modo de comedia dramática y con una buena dosis de humor negro, la historia puede resultar muy útil para su visionado por parte del alumnado de Secundaria a lo largo de toda la etapa educativa.

Trevor es un chico de 13 años que va descubriendo su sexualidad mientras escribe su diario y escucha canciones de Diana Ross. Cuando en el colegio sus compañeros y compañeras descubren que es gay, comienzan los problemas, hasta tal punto que no encontrará sentido a su vida. Narrado en primera persona, el cortometraje es ágil en su narración y viene acompañado por una buena banda sonora en la que Diana Ross es protagonista indiscutible.

Además de divertida, la historia abre diversos puntos de vista sobre la homosexualidad en la adolescencia. Favorece la empatía y deja con muy buen sabor de boca.

Lo puedes ver aquí mismo:



Agradecemos la recomendación a María Dolores Jiménez Jiménez, profesora de Cultura Clásica del IES "Menéndez Tolosa" de La Línea de la Concepción

(Imagen: www.taringa.net)


martes, 27 de septiembre de 2011

Los autorretratos de Frida Kahlo



Aquí me pinté yo, Frida Kahlo, con la imagen del espejo. Tengo 37 años, y es el mes de Julio de mil novecientos cuarenta y siete. En Coyoacán, México, lugar donde nací.

Decía Frida que se pintaba tanto a sí misma porque era el motivo que mejor conocía. No era desde luego el primer caso en la Historia del Arte. Ya Rembrandt o Van Gogh, por citar casos conocidos, insistieron en el género del autorretrato con resultados más que notables. Tanto en los dos pintores que acabamos de nombrar como en Frida Kahlo, el autorretrato les servía de instrumento para analizar su propia personalidad, así como para dejar constancia tanto de su aspecto físico como de su estado de ánimo. En el caso de Frida, esto es aún más acusado. Cada uno de sus autorretratos es un página de un diario pictórico gracias al cual podemos seguir la trayectoria vital de una artista cuya vida ha sido lamentablemente más analizada que su riquísima obra pictórica, a pesar de que en este caso, vida y obra resulten inseparables.

Frida Kahlo, pintora mexicana del siglo XX, supone un buen ejemplo de lo que en el pasado siglo fue la paulatina incorporación de la mujer a la Historia del Arte. Esto no significa necesriamente que antes de ella no hubiera mujeres artistas, que las hubo, y algunas de ellas bastante relevantes, sino que dicha presencia (que en cualquier caso fue inferior a la del hombre a causa de las propias estructuras sociales y de género) ha sido y aún hoy es sistemáticamente silenciada o, en el mejor de los casos, relegada a un segundo plano. Frida Kahlo no lo tuvo mucho mejor, pues estuvo siempre a la sombra de su marido, el también pintor Diego Rivera. Hoy día, su figura es reivindicada como uno de los mejores exponentes de la pintura mexicana del siglo XX. Y junto a ella, otras pintoras como Remedios Varo, María Izquierdo o Leonora Carrington.

Un breve recorrido por la trayectoria pictórica de Frida Kahlo nos da muestras de una pintora de una calidad excepcional, influenciada por el Surrealismo, y que plasmó en sus obras una existencia atormentada y apasionada en la que el Arte parecía ser la única vía de escape.

Para terminar, os propongo un vídeo que recorre algunas de sus obras más significativas:



(Texto extraído del blog Nuevos Papeles, escrito por Gonzalo González Valencia, en Octubre de 2009)

(Imagen: www.nuevospapeles.blogspot.com)



lunes, 26 de septiembre de 2011

Las horas



ESTADOS UNIDOS, 2002

Dirigida por STEPHEN DALDRY

114 M / NR-13


Conmovedora película, obra del director de Billy Elliot y El lector, que obtuvo un merecido éxito de público y crítica el año de su estreno. Basada en el novela del mismo título, escrito por Michael Cunningham, narra la historia de tres mujeres cuyas vidas se entrelazan a pesar de vivir en épocas diferentes.

Virginia Woolf escribe La Señora Dalloway en los años veinte del siglo XX. Treinta años después, Laura Brown lee dicha novela mientras atraviesa una fuerte crisis existencial. En la cosmpolita Nueva York de finales del milenio, Clarissa Vaughan se afana en organizarle una fiesta a su mejor amigo, estableciendo un paralelismo con la protagonista del libro. Las tres historias aparecen continuamente entrelazadas, incidiendo en el destino vital de las tres protagonistas, cuyas atormentadas vidas no siempre encontrarán el camino más sencillo.

En la película aparecen temas tan interesantes como la identidad personal, la soledad, la orientación sexual, la maternidad o la muerte. Acompañada de una espectacular banda sonora inteligentemente utilizada, Las horas es un brillante drama en el que Nicole Kidman, Julianne Moore y Meryl Strteep realizan unas interpretaciones memorables en las que cada gesto llena la pantalla.

La complejidad argumental, así como la profundidad de algunos de los temas que se tratan, desaconsejan el visionado de esta cinta en los primeros años de la ESO, pero sí tiene cabida en 4ºESO y , especialmente, en Bachillerato, donde adeás puede incidirse en las conexiones con la Literatura a través de la figura de Virginia Woolf.

Agradecemos la recomendación a Carmen Blanes Delgado, profesora de Geografía e Historia del IES "Roche" de Conil de la Frontera

(Imagen: www.hitchcockeravegetariano.blogspot.com)




domingo, 25 de septiembre de 2011

Orden Europea de Protección



Hace tan sólo unos días, el Parlamento Europeo logró sacar adelante una orden que queremos destacar aquí y que sin duda facilitará mucho las cosas a las mujeres maltratadas en el ámbito de la Unión Europea. Tenemos que congratularnos de la circunstancia de que haya sido precisamente España el país impulsor de esta medida, y que para su consecución hayan estado luchando tanto desde el PSOE (Carmen Romero) como del PP (Soledad Becerril). Fue durante la presidencia española de la UE en 2010 cuando comenzaron a darse los primeros pasos. Ya entonces, países como Bélgica, Bulgaria, Estonia, Finlandia, Francia, Hungría, Italia, Polonia, Portugal, Rumanía y Suecia se sumaron a la propuesta planteada por España.

Al parecer, las negociaciones no han sido sencillas, pero finalmente se ha impuesto la cordura, por lo que se espera que dicha orden entre en vigor antes de que termine el año. La normativa trata de prevenir la violencia y favorece a las víctimas, en su mayor parte mujeres. La Orden Europea de Protección (OEP), tiene por finalidad proteger de las agresiones a las víctimas, independientemente del país en que éstas se encuentren. Ello significa que la víctima deberá contar con dicha protección en cualquiera de los países miembros. De la misma manera, las personas agresoras también serán juzgadas en cualquier país, variando la sanción, eso sí, en función del código penal o civil de los mismos.

Queda pendiente que cada uno de los países introduzca los cambios en su legislación. Y, claro está, que la ley se cumpla...

(Imagen: www.cada7.cl)

miércoles, 21 de septiembre de 2011

Get Real


REINO UNIDO, 1998

Dirigida por SIMON SHORE

110 M / NR-13


Steven, de dieciséis años y colaborador del periódico de su instituto, va teniendo claro lo que quiere, pero su vida no es precisamente fácil, pues está presionado por lo que sus padres esperan de él y por el menosprecio que manifiestan algunos de sus compañeros. Por si fuera poco, comienza a descubrir el sexo y el amor. A pesar de todo, afronta las dificultades con coraje y dignidad, sin doblegarse en momento alguno ante la adversidad. Steven se siente atraido por John, uno de los chicos más populares. La historia se complicará cuando ambos descubran que a pesar de vivir en mundos completamente distintos, tienen algo que compartir. Pero no afrontarán la vida de la misma manera.

Get Real parece la típica película de instituto, pero va mucho más allá, y tras ese envoltorio aparentemente banal se esconde una historia de amor y superación personal que resulta muy útil para el alumnado de Secundaria, especialmente de 3º y 4º. No resulta difícil identificarse con las vicisitudes de su protagonista, íntegro y fiel a sí mismo. Narrada con sencillez y sensibilidad, es perfecta para tratar la normalización y visibilización de la homosexualidad en la adolescencia. El final es apabullante, catártico, hermoso y liberador.

Una película que debería conocerse un poco más...

(Imagen: www.filmaffinitty.com)


martes, 20 de septiembre de 2011

Santa Teresa de Jesús


Santa Teresa de Jesús (1515-1582) es uno de los personajes más complejos y fascinantes de la historia. Es curioso que resulte casi más conocida su labor como religiosa que como escritora. Fundadora de las Carmelitas Descalzas, es Doctora de la Iglesia Católica, sus aportaciones a la religión y la literatura resultan inseparables, por lo que debemos entender que ambas pasiones formaban parte de su vida y no se entendían la una sin la otra. Los conocimientos que tenemos sobre su vida y todo cuanto podemos extraer de sus escritos nos hablan de una mujer apasionada y de personalidad arrolladora. Así podemos entreverlo en este fragmento perteneciente a Vida de Santa Teresa de Jesús (1562-1565), en donde apreciamos ese misticismo por el que ha pasado a la posteriodad, y que fue plasmado magistralmente por el escultor Gianlorenzo Bernini en su Éxtasis de Santa Teresa, que encabeza esta entrada.


Vi a un ángel cabe mí hacia el lado izquierdo en forma corporal... No era grande, sino pequeño, hermoso mucho, el rostro tan encendido que parecía de los ángeles muy subidos, que parece todos se abrasan... Veíale en las manos un dardo de oro largo, y al fin del hierro me parecía tener un poco de fuego. Este me parecía meter por el corazón algunas veces y que me llegaba a las entrañas: al sacarle me parecía las llevaba consigo, y me dejaba toda abrasada en amor grande de Dios. Era tan grande el dolor que me hacía dar aquellos quejidos, y tan excesiva la suavidad que me pone este grandísimo dolor que no hay desear que se quite, ni se contenta el alma con menos que Dios. No es dolor corporal, sino espiritual, aunque no deja de participar el cuerpo algo, y aun harto. Es un requiebro tan suave que pasa entre el alma y Dios, que suplico yo a su bondad lo dé a gustar a quien pensare que miento... Los días que duraba esto andaba como embobada, no quisiera ver ni hablar, sino abrasarme con mi pena, que para mí era mayor gloria, que cuantas hayan tomado lo criado.


Cualquier escrito que leamos de Santa Teresa de Jesús (Camino de Perfección, Castillo Interior, Las Moradas, etc) nos llevará a conclusiones semejantes. Y es que, según vemos, el centro sobre el que gravita su vida y su obra es la fe y el amor a Dios. Se inscribe por tanto dentro de un interesante grupo de escritores místicos, entre los que también se encuentran San Juan de la Cruz y Fray Luis de León, tratados de forma mucho más detallada en los libros de texto actuales de Lengua y Literatura, a pesar de la enorme valía de nuestra protagonista, de la que tan sólo se aportan algunos datos.


Vivo sin vivir en mí,
y tan alta vida espero,
que muero porque no muero.

Vivo ya fuera de mí,
después que muero de amor;
porque vivo en el Señor,
que me quiso para sí:
cuando el corazón le di
puso en él este letrero,
que muero porque no muero.

Esta divina prisión,
del amor en que yo vivo,
ha hecho a Dios mi cautivo,
y libre mi corazón;
y causa en mí tal pasión
ver a Dios mi prisionero,
que muero porque no muero.

¡Ay, qué larga es esta vida!
¡Qué duros estos destierros,
esta cárcel, estos hierros
en que el alma está metida!
Sólo esperar la salida
me causa dolor tan fiero,
que muero porque no muero.

¡Ay, qué vida tan amarga
do no se goza el Señor!
Porque si es dulce el amor,
no lo es la esperanza larga:
quíteme Dios esta carga,
más pesada que el acero,
que muero porque no muero.

Sólo con la confianza
vivo de que he de morir,
porque muriendo el vivir
me asegura mi esperanza;
muerte do el vivir se alcanza,
no te tardes, que te espero,
que muero porque no muero.

Mira que el amor es fuerte;
vida, no me seas molesta,
mira que sólo me resta,
para ganarte perderte.
Venga ya la dulce muerte,
el morir venga ligero
que muero porque no muero.

Aquella vida de arriba,
que es la vida verdadera,
hasta que esta vida muera,
no se goza estando viva:
muerte, no me seas esquiva;
viva muriendo primero,
que muero porque no muero.

Vida, ¿qué puedo yo darle
a mi Dios que vive en mí,
si no es el perderte a ti,
para merecer ganarle?
Quiero muriendo alcanzarle,
pues tanto a mi Amado quiero,
que muero porque no muero.



Para saber algo de su biografía, puedes consultar la Wikipedia.

Si quieres ver una selección de poemas, pulsa aquí.

(Imagen: www.auladefilosofia.net)

lunes, 19 de septiembre de 2011

Binta y la gran idea


En el año 2004, UNICEF contribuyó a la producción de "En el mundo, a cada rato", un trabajo conjunto de cinco cortometrajes dirigidos por realizadores y realizadoras de España y que tenían como objetivo el derecho a la educación de los niños y niñas del mundo. Cada historia está rodada en un país distinto. Entre ellas, sobresale "Binta y la gran idea", dirigida por Javier Fesser y ambientada en una aldea de Senegal. La historia es sobrecogedora, hermosa y está llena de luz.

Binta es un niña que tiene la suerte de poder ir a la escuela. No le ocurre lo mismo a su prima Soda, cuyo padre se lo tiene terminantemente prohibido a pesar de los deseos de ésta de querer aprender. Esta situación es expuesta por los niños y niñas de la escuela a través de una obra teatral para los habitantes de la aldea y así concienciar al padre de Soda a que cambie de actitud. Mientras todo esto sucede, el padre de Binta recorre la provincia para hacer llegar a las autoridades la idea que ha tenido su hija y que no es ni más que menos que ayudar a que el mundo sea más tolerante y pacífico... como los pájaros, que cogen lo mejor del norte y lo mejor del sur...

Os dejo por aquí estos dos vídeos de esta fantástica -y esperanzadora- historia...







Agradecemos la recomendación a Irene Rodríguez Naharro, profesora de Física y Química del IES "Virgen de la Esperanza" de La Línea de la Concepción (Cádiz)

(Imagen: www.gentedigital.com)

domingo, 18 de septiembre de 2011

¡Despierta!



Actualmente, la literatura juvenil es un género en auge gracias a fenómenos como Harry Potter o Crepúsculo, por citar los dos ejemplos más conocidos, llevados, además, a las pantallas de cine. Por esa misma razón, habría que preguntarse si realmente se trata de éxitos literarios o cinematográficos, o incluso una nueva vertiente del fenómeno fan. En casos como los citados, las historias parecen transitar entre aventuras e historias de amor más o menos convencionales, perpetuándose, en algún caso, los estereotipos más conocidos, como es el caso de Crepúsculo, saga de la que ya tendremos ocasión de hablar próximamente.

Faltan por tanto, o al menos no abundan como quisiéramos, historias más costumbristas, con las que los y las adolescentes puedan indentificarse plenamente sin que por ello sigan dejando volar su imaginación. O eso, o que las grandes editoriales no apuestan lo suficiente por las historias de las pequeñas cosas.

En este contexto, venimos hoy a recomendar "¡Despierta!", primera novela del jiennense José Ángel Parejo, que, además de escribir, imparte clases de Lengua y Literatura en un instituto de Secundaria. Conocedor por tanto de la realidad e idiosincrasia de la adolescencia, el autor nos relata la historia de Mario, un joven lleno de sueños por cumplir pero no demasiadas expectativas. El día que Yago, un amigo del que hacía mucho no sabía nada, reaparece en su vida, todo comenzará a tambalerase.

Hace unos días, comentaba el propio autor en el Diario de Jaén que no se trata de una historia de gays, sino de una historia de amor universal. No podemos estar más de acuerdo en que para la eliminación de falsos estereotipos y tabúes, lo más sensato es la normalización, y la visibilización de estas y otras historias, ni mejores ni peores que otras.

Animamos por tanto al joven autor, y compañero de profesión, a seguir colaborando en esta compleja tarea de hacer cada día un mundo más justo e igualitario. Y animamos, cómo no, a que todo el mundo se anime a leer esta novela.

Podéis leer la ficha del libro, y adquirirlo también, a través de Librería Berkana.

Blog oficial de "¡Despierta!"

Agradecemos la recomendación a Antonio Alcalá Camúñez, profesor de Lengua Castellana y Literatura del IES "Virgen de la Esperanza" de La Línea de la Concepción.

(Imagen: www.libreriaberkana.com)

sábado, 17 de septiembre de 2011

Solas


ESPAÑA, 1999

Dirigida por BENITO ZAMBRANO

98 M / NR-7


Esta película española, y más concretamente andaluza, fue una de las sorpresas cinematográficas de su año. Demostró que, con pocos medos económicos pero con gran sensibilidad era posible hacer una gran película. Fue, junto a "Todo sobre mi madre" de Pedro Almodóvar, la gran triunfadora de los Premios Goya que cada año otorga la Academia de Cine Español. Obtuvo 5 premios de los 11 a los que optaba. Era la primera película de Benito Zambrano, lebrijano, para más señas.

La historia es aparentemente sencilla y quizás por ello universal. Ambientada en un decadente barrio de Sevilla, nos habla de la trágica existencia de María, una mujer que, con casi cuarenta años, aún no conoce lo que es la felicidad, y malvive limpiando casas y bebiendo compulsivamente alcohol. Cuando descubre que está embarazada de un hombre que no la ama, el mundo se derrumba a sus pies. Su madre será testigo de todo durante los días que pase junto a ella mientras su marido, y padre de María, se recupera de una operación. En un mundo machista, arcaico y lleno de tristeza, sólo un vecino viudo y su perro Aquiles salvarán a las protagonistas del pesimismo más absoluto.

Visto así, la película es un profundo drama. Pero hay que decir que la lección final está llena de esperanza. La cinta es un cúmulo de sensaciones y no deja indiferente a nadie. Las protagonistas tejen sus papeles con una maestría asombrosa y la banda sonora es sensacional. Es un buen ejemplo para explicar todo lo que supone el machismo y la violencia de género sin que el espectador presencie ninguna escena violenta.

Tierna e imprescindible...

Agradecemos la recomendación a María Dolores Jiménez Jiménez, profesora de Cultura Clásica del IES "Menéndez Tolosa" de La Línea de la Concepción.

(Imagen: www.filmaffinitty.com)


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