Charla de Joaquina Cañadas

El pasado viernes 23 de noviembre, con motivo del Día Internacional contra la Violencia de Género, tuvimos la ocasión de asistir a un recital poético y cuentacuentos a cargo de Joaquina Cañadas, escritora del Campo de Gibraltar e integrante del Sindicato Nacional de Escritores Españoles.

El acto, coordinado por el Departamento de Actividades Extraescolares (dirigido por María Dolores Lobato, profesora de Tecnología de nuestro centro), tuvo lugar a las 12:00 en el salón de actos del instituto y contó con la participación de 4ºESO-A, 4ºESO-B, 4ºESO-C, 4ºESO-D, 1ºBachillerato-C y 1ºBachillerato-D.

En la imagen, Joaquina Cañadas junto a Ana León.

Agradecemos la colaboración a David Guerrero Gómez, alumno de 4ºESO-C y autor de la fotografía que encabeza esta entrada.

Maratón de lectura contra el maltrato

Con motivo del Día Internacional contra la Violencia de Género, este viernes ha tenido lugar, entre las 10:00 y las 13:00, un maratón de lectura en el Palacio de Congresos de La Línea de la Concepción. En dicho acto han participado diversas autoridades políticas, organizaciones sociales y centros educativos de la localidad, incluidos cuatro de los cinco institutos de educación secundaria de nuestra localidad: Menéndez Tolosa, Mar de Poniente, Mediterráneo y, cómo no, Virgen de la Esperanza.

Organizado por la Concejalía de Igualdad y el Observatorio Municipal de Igualdad y Género del ayuntamiento linense y con la presencia de algunos medios de comunicación locales, el acto ha sido emotivo y enriquecedor. Nuestro centro ha contado con la participación de tres alumnos y tres alumnas de 1ºA y 1ºB de     Bachillerato que han estado leyendo historias reales de casos de maltrato y violencia de género extraidas del libro Trátame bien, de Esmeralda Berbel. 

El acto terminó en la puerta del Palacio de Congresos con la lectura de un manifiesto institucional y una suelta de globos contra la violencia hacia las mujeres.

Desde aquí queremos agradecer al Ayuntamiento de La Línea de la Concepción (especialmente a Ivana y María Jesús) que nos hayan tenido en cuenta para esta actividad.

También agradecemos la colaboración de Alberto Morales Mérida, profesor de Geografía e Historia del IES "Virgen de la Esperanza" de La Línea de la Concepción.

Y cómo no, queremos agradecer el comportamiento mostrado por nuestros alumnos y alumnas durante este acto. Y en especial, a Abraham Serrano, Silvia Soiza, Alejandro Morales, Domaris Pany, Mayo Sánchez y Ana Holgado, por haber formado ese fantástico equipo contra el maltrato que pueden ver en la imagen...

¡Muchas gracias!

Día Internacional de la Mujer

Hoy, 8 de Marzo, Día Internacional de la Mujer, han tenido lugar en nuestro instituto distintos actos encaminados a reivindicar a esa mitad de la Humanidad que hasta no hace tanto tiempo fue relegada al olvido. El día en que no tengamos que celebrar este día sí que será importante de verdad, puesto que será señal de que hemos llegado a la igualdad total y real entre hombres y mujeres...

Además de las actividades desarrolladas en las tutorías y en distintas materias por parte del profesorado de nuestro centro, destacaremos las siguientes actividades:

* Elaboración de cuadernillos por parte del alumnado de 3ºESO-C para la materia de Cambios Sociales y Género, con breves biografías de mujeres destacadas en distintos ámbitos: Matemáticas, Literatura, Arte, Biología, Física, Historia, Música, Química, etc... Dichos cuadernillos se han repartido por todos los cursos para ser leidos en las distintas clases por parte del profesorado.

* Exposición de "Pintoras en el Arte Contemporáneo" por parte del alumnado de 4ºESO-A, 4ºESO-B, 4ºESO-C y 4ºESO-D para la materia de Historia. Dicha exposición ha sido instalada en el pasillo inferior del edificio nuevo de nuestro centro, y ha consistido en la realización de 49 cartulinas sobre destacadas pintoras de los siglos XIX y XX, y así dar a conocer algunos datos sobre la vida y la obra de dichas artistas.

* Colocación de carteles conmemorativos del 8 de Marzo.

* Charla, en el Salón de Actos, de Nuria Ruiz, escritora y poeta algecireña perteneciente al Sindicato de Autores. Esta actividad ha estado dirigida al alumnado de 1º Bachillerato-A, 1º Bachillerato-B, 1º Bachillerato-C y 1ºBachillerato-D, así como de 4ºESO-A.

Las actividades arriba reseñadas han sido desarrolladas por parte de los departamentos de Geografía e Historia y de Actividades Extraescolares con la supervisión de la Coordinación de Coeducación. En próximos días hablaremos con mayor detenimiento sobre algunas de ellas.

La Cenicienta que no quería comer perdices

Os quiero recomendar La Cenicienta que no quería comer perdices, cuento escrito e ilustrado por Nunila López y Myriam Cameros, que ofrece una visión distinta y alternativa al popular y conocido cuento, tan entrañable como cargado de unos estereotipos que... no sería malo ir desterrando poco a poco. O mucho a mucho...

Pese a lo que pueda parecer, el enfoque de este cuento contemporáneo no es infantil, sino más bien juvenil. Me abstengo de contar mucho más de esta fantástica historia y os emplazo a que lo leáis. Para ello, os propongo esta presentación, realizada por una antigua compañera a la que dedico esta entrada.

Agradecemos a Dunia Lozano Méndez, profesora de Matemáticas del IES "Alcor" de Villalba del Alcor su trabajo, esfuerzo y sensibilidad a la hora de realizar esta mágica presentación:

La Cenicienta que no quería comer perdices

View another webinar from Dunia L. M.

(Imagen: www.preparemosnosparaelcambio.blogspot.com)

En la más absoluta oscuridad

La alumna Libertad Espada Mudarra, de 4ºESO-C, ha querido compartir con toda la gente que lee este blog un poema que ella misma ha escrito acerca del maltrato y la violencia de género. Desde aquí la felicitamos y agradecemos su colaboración

En la más absoluta oscuridad

En la más absoluta oscuridad

tu alma desolada rompe en llantos,

no quieres ver la realidad,

piensas que no vales tanto;

te encuentras prisionera

en la cárcel del dolor,

donde la más absoluta barrera

es quien cambió tu vida de color;

rojo y negro son los colores de tu sufrimiento,

sangre y tristeza te dejan sin aliento;

grita, solloza, que el mundo te escucha,

ya es hora de que te levantes

y por tu vida luches,

sin máscaras ni pasamontañas,

con tu rostro al descubierto.

Haz de este hecho una hazaña,

deja tu corazón abierto,

todas tus heridas sanarán

con el tiempo,

otras almas perdidas lucharán,

no desaparecerán con el viento;

mujeres como tú son un orgullo,

alzas la voz sin necesidad de más mucho,

exponiendo tu ideología...

eres un ejemplo a seguir,

espero ser como tú algún día.

(Imagen: http://www.elpais.com/)

Maratón de lectura contra la Violencia de Género

Con motivo del Día Internacional contra la Violencia de Género, esta mañana ha tenido lugar, entre las 10:00 y las 14:00, un maratón de lectura en el Palacio de Congresos de La Línea de la Concepción. En dicho acto han participado diversos centros educativos de la localidad, incluidos cuatro de los cinco institutos de educación secundaria de nuestra localidad: Antonio Machado, Mar de Poniente, Mediterráneo y, cómo no, Virgen de la Esperanza.

Organizado por el Observatorio Municipal de Igualdad y Género del ayuntamiento linense y con la presencia de algunos medios de comunicación locales, el acto ha sido emotivo y enriquecedor. Nuestro centro ha tenido el honor de abrir el citado maratón. Durante una hora , cinco alumnos y cinco alumnas de 1ºC y 1ºD de Bachillerato han estado leyendo historias reales de casos de maltrato y violencia de género extraidas del libro Trátame bien, de Esmeralda Berbel. Hemos conocido casos tan dramáticos como el de Palmira o el de Laia, pero también hemos sabido que siempre se atisba la esperanza al final del túnel.

Desde aquí queremos agradecer al Ayuntamiento de La Línea de la Concepción (especialmente a Ivana y María Jesús) que nos hayan tenido en cuenta para esta actividad.

También damos las gracias a MªÁngeles García Marín, profesora de inglés de nuestro centro, que nos ha acompañado con su habitual simpatía.

Pero, sobre todo, queremos dar las gracias a nuestros alumnos y alumnas, que han dado una lección de respeto y de madurez por la que nos han felicitado posteriormente. Y cómo no, a Julio Muñoz, Irene Gallardo, Pablo Soler, Cristina Osuna, Samuel Valero, Coraima Pineda, José Manuel Macías, Laura Lozano, Raúl Duarte y Talía Majado... por haber leído tan bien y por superar las expectativas en este sencillo pero a la vez importante evento.

En la imagen superior, el auditorio escucha atentamente la lectura de Raúl.

George Sand

La belleza exterior no es más que el encanto de un instante

A lo largo de la Historia, no siempre fue tarea fácil ser mujer. Pocas pudieron acceder a estudios superiores en épocas pasadas. Sobran ejemplos de artistas o escritoras para las que la única forma de hacerse un hueco fue a través de un seudónimo.

Hoy queremos hablar de un caso muy especial. George Sand (1804-1876) no sólo renunció a su verdadero nombre, sino que también decidió vestirse de hombre para poder acceder a las esferas culturales de su ciudad, París.

Su nombre real era Amandine Aurore Lucile Dupin. Hija de un padre aristócrata, y casada posteriormente con el Barón Casimir Dudedvant durante nueve años, fue tras divorciarse de él en el año 1831 cuando comenzó su andadura como escritora. Ya entonces comenzó con la costumbre de disfrazarse de hombre para circular más libremente por los circuitos culturales de la ciudad parisina. Estuvo relacionada sentimentalmente con Alfred de Musset, así como con Fredéric Chopin, con quien pasó un invierno en la Abadía de Valldemosa (Mallorca). Se codeó con los grandes de la época: Franz Liszt, Eugéne Delacroiz, Honoré de Balzac, Víctor Hugo, Julio Verne, Gustave Flaubert...

A lo largo de su dilatada y prolífica trayectoria creativa, abordó diversos géneros, desde la novela (Indiana, El compañero de Francia, El pantano del diablo, Los maestros soñadores), pasando por obras de teatro e incluso autobiográficas. En Historia de mi vida (1855), encontramos esta curiosa reflexión sobre su decisión de travestirse:

“Cuando yo era joven a tu padre se le ocurrió que me vistiera como un muchacho. Mi hermana hizo lo mismo, y así íbamos a todos lados a pie, con nuestros maridos, al teatro. Significó una gran economía en nuestros hogares”.“La idea al principio me pareció divertida y después muy inteligente. Como ya había estado vestida de varón en mi infancia y había salido a cazar con blusa y polainas no me resultó nada difícil volver a una vestimenta que no era nueva para mí. En ese entonces la moda ayudaba bastante. Los hombres vestían unas largas chaquetas rectas, que caían hasta los talones.(...) De modo que me hice hacer una chaqueta de grueso paño gris, con el pantalón y el chaleco iguales. Con un sombrero gris y una gruesa corbata de lana parecía un estudiante de primer año. No puedo expresar el placer que me produjeron mis botas, hubiera querido dormir con ellas (...). Con esos pequeños tacos herrados me sentía firme sobre el piso. Recorría París de punta a punta. Me veía capaz de dar la vuelta al mundo. Salía con cualquier tiempo, volvía a cualquier hora, iba a la platea a los teatros. Nadie me miraba ni desconfiaba de mi disfraz. (...) Pese a que en este extraño modo de vida no había nada de lo que yo pudiera avergonzarme, lo adopté teniendo clara conciencia de las consecuencias que podía tener sobre mi reputación y las condiciones de mi vida.(...) Sin embargo, parecía que el destino me empujaba. Lo sentía imbatible y estaba decidida a que así fuese; no un grandioso porvenir, era demasiado independiente en medio de mi fantasía para alimentar cualquier tipo de aspiración, sino tan sólo un destino de libertad espiritual y aislamiento poético, en una sociedad a la que no pedía más que olvido y condescendencia para que me permitiera ganar mi pan cotidiano sin esclavitud.”

Si te quedas con ganas de más, en este link puedes leer algunos cuentos de George Sand.

(Agradecemos la recomendación a Juan Manuel Sánchez Meroño, profesor de Lengua Castellana y Literatura en el IES "Virgen de la Esperanza" de La Línea de la Concepción)

(Imagen: www.magister.com)

Las horas

ESTADOS UNIDOS, 2002

Dirigida por STEPHEN DALDRY

114 M / NR-13

Conmovedora película, obra del director de Billy Elliot y El lector, que obtuvo un merecido éxito de público y crítica el año de su estreno. Basada en el novela del mismo título, escrito por Michael Cunningham, narra la historia de tres mujeres cuyas vidas se entrelazan a pesar de vivir en épocas diferentes.

Virginia Woolf escribe La Señora Dalloway en los años veinte del siglo XX. Treinta años después, Laura Brown lee dicha novela mientras atraviesa una fuerte crisis existencial. En la cosmpolita Nueva York de finales del milenio, Clarissa Vaughan se afana en organizarle una fiesta a su mejor amigo, estableciendo un paralelismo con la protagonista del libro. Las tres historias aparecen continuamente entrelazadas, incidiendo en el destino vital de las tres protagonistas, cuyas atormentadas vidas no siempre encontrarán el camino más sencillo.

En la película aparecen temas tan interesantes como la identidad personal, la soledad, la orientación sexual, la maternidad o la muerte. Acompañada de una espectacular banda sonora inteligentemente utilizada, Las horas es un brillante drama en el que Nicole Kidman, Julianne Moore y Meryl Strteep realizan unas interpretaciones memorables en las que cada gesto llena la pantalla.

La complejidad argumental, así como la profundidad de algunos de los temas que se tratan, desaconsejan el visionado de esta cinta en los primeros años de la ESO, pero sí tiene cabida en 4ºESO y , especialmente, en Bachillerato, donde adeás puede incidirse en las conexiones con la Literatura a través de la figura de Virginia Woolf.

Agradecemos la recomendación a Carmen Blanes Delgado, profesora de Geografía e Historia del IES "Roche" de Conil de la Frontera

(Imagen: www.hitchcockeravegetariano.blogspot.com)

Santa Teresa de Jesús

Santa Teresa de Jesús (1515-1582) es uno de los personajes más complejos y fascinantes de la historia. Es curioso que resulte casi más conocida su labor como religiosa que como escritora. Fundadora de las Carmelitas Descalzas, es Doctora de la Iglesia Católica, sus aportaciones a la religión y la literatura resultan inseparables, por lo que debemos entender que ambas pasiones formaban parte de su vida y no se entendían la una sin la otra. Los conocimientos que tenemos sobre su vida y todo cuanto podemos extraer de sus escritos nos hablan de una mujer apasionada y de personalidad arrolladora. Así podemos entreverlo en este fragmento perteneciente a Vida de Santa Teresa de Jesús (1562-1565), en donde apreciamos ese misticismo por el que ha pasado a la posteriodad, y que fue plasmado magistralmente por el escultor Gianlorenzo Bernini en su Éxtasis de Santa Teresa, que encabeza esta entrada.


Vi a un ángel cabe mí hacia el lado izquierdo en forma corporal... No era grande, sino pequeño, hermoso mucho, el rostro tan encendido que parecía de los ángeles muy subidos, que parece todos se abrasan... Veíale en las manos un dardo de oro largo, y al fin del hierro me parecía tener un poco de fuego. Este me parecía meter por el corazón algunas veces y que me llegaba a las entrañas: al sacarle me parecía las llevaba consigo, y me dejaba toda abrasada en amor grande de Dios. Era tan grande el dolor que me hacía dar aquellos quejidos, y tan excesiva la suavidad que me pone este grandísimo dolor que no hay desear que se quite, ni se contenta el alma con menos que Dios. No es dolor corporal, sino espiritual, aunque no deja de participar el cuerpo algo, y aun harto. Es un requiebro tan suave que pasa entre el alma y Dios, que suplico yo a su bondad lo dé a gustar a quien pensare que miento... Los días que duraba esto andaba como embobada, no quisiera ver ni hablar, sino abrasarme con mi pena, que para mí era mayor gloria, que cuantas hayan tomado lo criado.


Cualquier escrito que leamos de Santa Teresa de Jesús (Camino de Perfección, Castillo Interior, Las Moradas, etc) nos llevará a conclusiones semejantes. Y es que, según vemos, el centro sobre el que gravita su vida y su obra es la fe y el amor a Dios. Se inscribe por tanto dentro de un interesante grupo de escritores místicos, entre los que también se encuentran San Juan de la Cruz y Fray Luis de León, tratados de forma mucho más detallada en los libros de texto actuales de Lengua y Literatura, a pesar de la enorme valía de nuestra protagonista, de la que tan sólo se aportan algunos datos.

Vivo sin vivir en mí,
y tan alta vida espero,
que muero porque no muero.

Vivo ya fuera de mí,
después que muero de amor;
porque vivo en el Señor,
que me quiso para sí:
cuando el corazón le di
puso en él este letrero,
que muero porque no muero.

Esta divina prisión,
del amor en que yo vivo,
ha hecho a Dios mi cautivo,
y libre mi corazón;
y causa en mí tal pasión
ver a Dios mi prisionero,
que muero porque no muero.

¡Ay, qué larga es esta vida!
¡Qué duros estos destierros,
esta cárcel, estos hierros
en que el alma está metida!
Sólo esperar la salida
me causa dolor tan fiero,
que muero porque no muero.

¡Ay, qué vida tan amarga
do no se goza el Señor!
Porque si es dulce el amor,
no lo es la esperanza larga:
quíteme Dios esta carga,
más pesada que el acero,
que muero porque no muero.

Sólo con la confianza
vivo de que he de morir,
porque muriendo el vivir
me asegura mi esperanza;
muerte do el vivir se alcanza,
no te tardes, que te espero,
que muero porque no muero.

Mira que el amor es fuerte;
vida, no me seas molesta,
mira que sólo me resta,
para ganarte perderte.
Venga ya la dulce muerte,
el morir venga ligero
que muero porque no muero.

Aquella vida de arriba,
que es la vida verdadera,
hasta que esta vida muera,
no se goza estando viva:
muerte, no me seas esquiva;
viva muriendo primero,
que muero porque no muero.

Vida, ¿qué puedo yo darle
a mi Dios que vive en mí,
si no es el perderte a ti,
para merecer ganarle?
Quiero muriendo alcanzarle,
pues tanto a mi Amado quiero,
que muero porque no muero.

Para saber algo de su biografía, puedes consultar la Wikipedia.

Si quieres ver una selección de poemas, pulsa aquí.

(Imagen: www.auladefilosofia.net)

¡Despierta!

Actualmente, la literatura juvenil es un género en auge gracias a fenómenos como Harry Potter o Crepúsculo, por citar los dos ejemplos más conocidos, llevados, además, a las pantallas de cine. Por esa misma razón, habría que preguntarse si realmente se trata de éxitos literarios o cinematográficos, o incluso una nueva vertiente del fenómeno fan. En casos como los citados, las historias parecen transitar entre aventuras e historias de amor más o menos convencionales, perpetuándose, en algún caso, los estereotipos más conocidos, como es el caso de Crepúsculo, saga de la que ya tendremos ocasión de hablar próximamente.

Faltan por tanto, o al menos no abundan como quisiéramos, historias más costumbristas, con las que los y las adolescentes puedan indentificarse plenamente sin que por ello sigan dejando volar su imaginación. O eso, o que las grandes editoriales no apuestan lo suficiente por las historias de las pequeñas cosas.

En este contexto, venimos hoy a recomendar "¡Despierta!", primera novela del jiennense José Ángel Parejo, que, además de escribir, imparte clases de Lengua y Literatura en un instituto de Secundaria. Conocedor por tanto de la realidad e idiosincrasia de la adolescencia, el autor nos relata la historia de Mario, un joven lleno de sueños por cumplir pero no demasiadas expectativas. El día que Yago, un amigo del que hacía mucho no sabía nada, reaparece en su vida, todo comenzará a tambalerase.

Hace unos días, comentaba el propio autor en el Diario de Jaén que no se trata de una historia de gays, sino de una historia de amor universal. No podemos estar más de acuerdo en que para la eliminación de falsos estereotipos y tabúes, lo más sensato es la normalización, y la visibilización de estas y otras historias, ni mejores ni peores que otras.

Animamos por tanto al joven autor, y compañero de profesión, a seguir colaborando en esta compleja tarea de hacer cada día un mundo más justo e igualitario. Y animamos, cómo no, a que todo el mundo se anime a leer esta novela.

Podéis leer la ficha del libro, y adquirirlo también, a través de Librería Berkana.

Blog oficial de "¡Despierta!"

Agradecemos la recomendación a Antonio Alcalá Camúñez, profesor de Lengua Castellana y Literatura del IES "Virgen de la Esperanza" de La Línea de la Concepción.

(Imagen: www.libreriaberkana.com)